atividade3- Émile Durheim

1) Qual a posição de Durkheim frente ao que diz Stuart Mill?Durkheim concorda com a posição de Stuart Mill, com as suas idéias.Porém, para Durkheim,como está em seu texto...?A influência das coisas sobre os homens é diversa, já pelos processos, já pelos resultados daquela que provém dos próprios homens; é a ação dos membros de uma geração,uns sobre outros,difere da que os adultos exercem sobre as crianças e adolescentes.?...E unicamente , a influência dos adultos sobre as crianças e adolescentes é o que interessava ao sociólogo Durkheim, é para isto que ele reservava o nome de educação.

2) Quais as duas ressaltadas por Durkheim?Explique o ponto fraco em que incorrem?
A busca da perfeição,que seria o desenvolvimento harmônico de todas as faculdades humanas. O ideal supremo.Apesar do desejo e da necessidade da perfeição, a mesma não é integralmente realizável....?porque essa harmonia teórica se acha em contradição com outra regra da conduta humana, menos imperiosa...Não podemos,nem nos devemos dedicar, todos, ao mesmo gênero de vida;temos segundo nossas aptidões, diferentes funções a preencher,...Nem todos somos feitos para refletir;e será preciso que haja sempre homens de sensibilidade e homens de ação...?.não padece dúvida também que a harmonia perfeita possa ser apresentada como fim último da conduta e da educação.?
A educação com definição utilitária, segundo a qual a mesma teria por objeto ? fazer do indivíduo um instrumento de felicidade, para si mesmo e para os seus semelhantes(James Mill);...?A felicidade é coisa essencialmente subjetiva e cada um aprecia a seu modo....?Tal fórmula deixa, portanto, indeterminado o fim da educação, e por consequência a própria educação, que fica entregue ao arbítrio individual.?

3) O que é preciso, de acordo com Durkheim, para definir educação?
Para Durkheim, a educação tem variado infinitamente, com o tempo e o meio(história).Para definir educação, será preciso, pois, considerar os sistemas educativos que ora existem, ou tenham existido, tomá-los, e aprender deles os caracteres comuns.O conjunto desses caracteres constituirá a definição para educação.

4) De acordo com Durkheim, que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal, tanto do ponto de vista intelectual quanto físico e moral?
Constituiu-se todo um conjunto de idéias acerca da natureza humana, sobre o direito, sobre a importância respectiva de nossas diversas faculdades, sobre o direito e sobre o dever,sobre a sociedade o indivíduo, progresso, a ciência, a arte,etc....idéias essas que são a base mesma do espírito nacional;para toda e qualquer educação(do rico e a do pobre)...tem por objeto fixar essas idéias na consciência dos educandos.

5) Segundo o autor, que função o ?ideal? a ser realizado têm que suscitar na criança?
O ideal uno e diverso( ao mesmo tempo). O ideal tem por função suscitar na criança: 1)um certo número de estados físicos e mentais que a sociedade considera como indispensáveis a todos os seus membros; 2) certos estados físicos e mentais que o grupo social particular( casta, classe, família, profissão) considera igualmente indispensável a todos que o formam. A sociedade, em seu conjunto, e cada meio social em particular, é que determinam este ideal a ser realizado.

6- A partir da definição ?A educação é ação exercida pelas gerações adultas que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objetivo suscitar e desenvolver , na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança, particularmente, se destine? o que conclui Durkheim?Explique?
Em cada um de nós pode- se dizer que existem dois seres; o individual e o social. Constituir esse ser social em cada um de nós tal é o fim da educação. A educação consiste numa socialização metódica das novas gerações.

7- Como o autor explica que sociedade e indivíduo são idéias dependentes?
Bem longe de estarem em oposição, ou de poderem desenvolver-se em sentido inverso, um do outro sociedade e indivíduo são idéias dependentes uma da outra. Desejando melhorar a sociedade, o indivíduo deseja melhorar a si próprio. Por sua vez a ação exercida pela sociedade, tem por objetivo torná-lo criatura verdadeiramente humana.